Электромонтажник 4 разряда
- Доход: от 81800 руб. за месяц
- Требования: ответственность, исполнительность
- Требуемый опыт работы: Без опыта
- Формат: В офисе или на объекте
- Подработка: Нет
- Город: Санкт-Петербург
- Адрес: г Санкт-Петербург, Госпитальная улица, дом: 3;
- Посмотреть на карте
Компания приглашает внимательного и компетентного специалиста, готового применять свои профессиональные навыки на практике и добиваться высоких результатов. Если вы стремитесь развиваться в своей сфере и брать ответственность за качество работы, эта вакансия для вас. Сборка и монтаж электрических шкафов, закрытых распределительных устройств; Монтаж кабеленесущих конструкций/сборных металлоконструкций; Монтаж электрооборудования.
27.07.2026
15 (+1 за сегодня)
Что говорят пользователи
Вам так же может подойти:
40000
Компания приглашает внимательного и компетентного специалиста, готового применять свои профессиональные навыки на практике и добиваться высоких результатов. Если вы стремитесь развиваться в своей сфере и брать ответственность за качество работы, эта вакансия для вас. В МБОУ "Спас-Конинскую СОШ №24 им. Героя Советского Союза М.С. Поливановой" требуются учителя Английского языка: -должностные обязанности соответствуют категории "учитель" согласно Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ
27093
Компания приглашает внимательного и компетентного специалиста, готового применять свои профессиональные навыки на практике и добиваться высоких результатов. Если вы стремитесь развиваться в своей сфере и брать ответственность за качество работы, эта вакансия для вас. Прополка грядок и клумб, уборка территории
27093
Компания приглашает внимательного и компетентного специалиста, готового применять свои профессиональные навыки на практике и добиваться высоких результатов. Если вы стремитесь развиваться в своей сфере и брать ответственность за качество работы, эта вакансия для вас. Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
27093
Компания приглашает внимательного и компетентного специалиста, готового применять свои профессиональные навыки на практике и добиваться высоких результатов. Если вы стремитесь развиваться в своей сфере и брать ответственность за качество работы, эта вакансия для вас. 1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии обучающихся. 2. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. 3. Комплектует группы для занятий с учётом дефекта и психофизического состояния обучающихся. 4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. 5. Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки. 6. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. 7. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. 8. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). 9. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме 10. Систематически повышает свою профессиональную квалификации. 11. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 12. Осуществляет связь с родителями (или лицами их заменяющими). 13. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. 14. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса. 15. Соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению сотрудника школы-интерната.